双向奔赴，用“爱”启程

                 （一）求抱抱的灿灿

灿灿是一个长着自来卷，皮肤非常白的小男生，笑起来的时候眼睛弯成一条线，非常的可爱。

开学的第一天，灿灿非常开心的来到了学校，对学校里面的每一处都充满了好奇，也非常主动的跟每一位老师交流，告诉我，他和弟弟是一对双胞胎，他们分别有不同的喜好和性格。第二周的周一我满怀期待的在教室等着我的小萌宝们来到学校，向每一个笑容满面的小萌宝问声“早安”。眼瞅着早读的时间马上就到了，教室里还有一个空座位空荡荡的，仔细检查了一下，这不就是我们灿灿的座位吗？心中充满了疑惑，小灿灿怎么还没到校？正在思索着，白净的小灿灿红着眼睛吸着鼻子慢吞吞的走进了教室，我赶紧走过去拉起灿灿的小手：“宝贝灿灿，这是怎么了？薛老师两天没有见到你，可想你了”灿灿一下抱住了我的腿，大声的哭了起来，嘴巴里念叨着：“我想妈妈”。我赶紧蹲下身，把灿灿抱了一个满怀，拍着他的背说：“灿灿乖，妈妈也很想你！妈妈很爱你，她忍着想你的心情把你送到学校，想让你学到很多很多的知识，灿灿也要忍着想妈妈的心情开开心心的上学，要不然妈妈会很难过的。”灿灿流着眼泪点点头，我带他回到了座位。上课时，灿灿还在流眼泪，我赶紧走到他座位前，还没来得及说话，灿灿就流着眼泪说：“薛老师，抱抱我，抱抱我我就不想妈妈了，我就忍着，我只流眼泪我不哭，我要好好学习让妈妈开心”，赶紧张开双臂，将灿灿抱入怀里，拍拍他的小后背伏在他的耳边悄悄的说：“灿灿，老师爱你，你是一个坚强的男子汉，我们上课一定要认真听”。在接下来的很多个日子里，灿灿都会一边流着眼泪，一边大声的回答老师的问题，还会字正腔圆的告诉所有的老师和同学们：“灿灿没哭”！很多个课间，他都会来到我身边不好意思的说：“ 还有几节课就放学了？老师，你能悄悄的抱抱我吗？”当我揽他入怀时，他总是用他的头在我的怀里蹭来蹭去，嘴里念叨着：“抱抱就不想妈妈了”。

灿灿的依赖一次次萌化了我的心，让我也明白我们老师是一年级的小萌宝们除父母之外，最信任，最有安全感的人，希望时光不老，我们初心依旧，用爱启程为孩子们保驾护航。

                    （二）来自宣仔的爱

宣仔用他独特的魅力仅仅用了一个学期就成为了我们整个年级的名人，活泼好动走哪都快速的吸引人的目光。

我校领导为了让刚入校的小萌宝们爱上学校，爱上老师，老师们一起精心的布置了孩子们的教室，在桌面上插上了漂亮的气球，准备好贺卡和小礼物迎接萌宝们的到来。我们的宣仔在这样隆重的仪式下登场了，以迅雷不及掩耳之势将周围桌子上的气球全都拿了下来，高兴的蹦来蹦去，我跟姚老师还没来得及阻止，他一下子就趴到了椅背上只听“扑通”的一声，凳子四脚朝天。我们害怕压到孩子，快速的从孩子中间穿过去勘察现场，孩子脸色吓得傻白，愣愣的站在墙角，把一只脚悄悄的缩到后面。于是，我跟姚老师兵分两路，她负责整理班级纪律和照顾全班同学，并以此次事件为契机教育孩子养成好的行为习惯，开展开学来的第一次安全教育。我赶紧来到小宣仔跟前蹲下身，拉起他的小手，告诉他：“不怕不怕，告诉老师，你有没有受伤？”孩子刚开始摇摇头，什么都不说，又把脚悄悄的往回收了一点点，我赶紧拉着他坐在旁边，把他藏起的脚移到前面仔细检查，在确保无事的情况下给家长打电话，正要说明情况时小睿宣从我手里接过了电话急切的说：“妈妈，我们班教室非常的好看，桌子上有好看的气球，我刚来就把周围的气球都拿到了，准备送给我们老师，我都看不见老师了，所以我爬在了椅背上，把椅子趴倒了，我没有受伤，就是脚挨到了一点点，我不疼的，我还能跳呢”。听到宣仔的话，想要批评他的话戛然而止，用手指轻轻的刮刮他的小鼻子，跟宣仔说：“以后，找老师可以到前面，也可以喊老师，千万不可以再趴桌上椅了，一定要学会保护自己才能好好的爱别人”。

宣仔好动注意力集中的时间很短，写作业成了他非常头疼的事儿，每次检查作业他都丢三落四，这道题做了一半，那个空没填。这一天我不小心把脚崴了，课后服务时就坐在后面给孩子们批阅作业，批到了宣仔的作业，一个字大一个字小，一个长胳膊没有腿儿，一个又空着不填，好不容易逮着一个填的还是错的，我一下子没有控制住火冒三丈：“王睿宣你过来，看看你写的什么作业？你写的作业到底是在应付谁？”孩子低着头走到我跟前，我噼里啪啦数落了他一大堆的罪状，还是压不住火一激动，刚站起来脚下传了钻心的疼，“嘶”的一声只好坐下，顿时让我冷静下来，我开始让他站到我跟前，一道题一道题慢慢的给他讲，盯着他独立完成。之后我又开始批阅其他同学的作业，突然，我的鞋被人扯了一下，我低头一看，他坐在桌子底下正在脱我的鞋，我笑着问他：“你要干嘛？”孩子憨憨地笑了笑说：“老师，我给你揉揉就不疼了”我来不及反应过来，他竟然趴下来，用嘴轻轻的吹了吹我的脚，我赶紧拉他起来抱了抱他，跟他说：“谢谢你！老师，没事儿。老师，刚才批评你是觉得你非常的聪明，不该出现这些问题，希望你能够养成好的学习习惯，同时，老师也非常感谢你给老师的关爱，你是老师的小暖男。老师的脚没事，休息一会儿就好”。

和小萌宝的这100多天旅程中，不知不觉我自己竟然被他们萌化了，不知道从什么时候起那个一心只要质量是很多孩子童年噩梦的严厉数学老师不见了。是孩子们软糯糯的一声老师好，是孩子们依恋的求抱抱，是一张张渴望爱与被爱的小脸颊，是滋养了被萌宝们爱的心泉。就这样我们双向奔赴，用“爱”启航，互相守护我们的初心，成长成最美的我们！